자가점검지

2세 아기

2세 아기
아이들은 대부분 일정한 나이에 서로 비슷한 발달과정(발달이정표)을 보이기 때문에 이것을 관찰하는 것은 매우 중요합니다.
자녀가 놀고,  배우고,  말하고,  행동하고,  움직이는 것은 아기의 성장에 대해 중요한 단서가 됩니다.
자녀가 생후 2세가 된 시점에 작성해보세요. 작성한 서류를 가지고서 담당 소아청소년과 전문의를 찾아가 아이의 발달 상태에 대해 상담해 보세요.

출처 : 미국질병관리본부(CDC) 제공 ( CDC’s Developmental Milestones )
< 성장 발달 확인해보세요 >
  1. 1. 사회적 / 정서적
    • 다른 사람, 특히 어른이나 자신보다 나이가 많은 어린이를 보고 따라함
    • 다른 아이들과 함께 있을 때 신이 남
    • 점점 더 많은 자립성을 보임
    • 반항적인 행동을 보임(하지 말라는 것을 하는 등 고집이 생김)
    • 주로 다른 아이들 주변에서 혼자 놀지만, 다른 아이들과 함께하는 놀이를 시작함
  2. 2. 언어 / 의사소통
    • 사물이나 그림의 이름이 들으면 그것을 가리킴
    • 익숙한 사람과 신체 부위들의 이름을 알고 있음
    • 문장을 2~4단어로 구성된 문장을 말할 수 있음
    • 간단한 지시를 따름
    • 대화 중에 들은 말을 반복함
    • 책을 보고 사물과 그림을 가리킴
  3. 3. 인지 (학습, 사고, 문제 해결)
    • 2개 또는 3개의 물건이 숨겨져 있어도 찾을 수 있음
    • 모양과 색상에 따라 정리하기 시작함
    • 익숙한 책에서 문장과 운율을 완성함
    • 간단한 가상 역할놀이를 함
    • 4개 이상의 블록으로 탑을 쌓음
    • 한 손을 다른 손보다 더 많이 사용할 수도 있음
    • "신발을 가져와서 신발장에 넣어줘"와 같은 2단계 지시에 따름
    • 그림책에서 고양이, 새, 개 그림을 보고 이름을 말할 수 있음
  4. 4. 움직임 / 신체 발달
    • 발끝으로 설 수 있음
    • 공을 찰 수 있음
    • 달리기를 함
    • 도움 없이 가구를 오르내림
    • 난간을 잡고 계단을 오르내림
    • 공을 손으로 던짐
    • 직선과 원을 스스로 그리거나 밑그림을 따라서 그림
< 이럴 때 주의하세요! >

당신의 아이가 놀고,  배우고,  말하고,  행동하고,  움직이는 방법에 대해 염려가 되거나 다음과 같은 경우 빠른 조치가 필요합니다.

    • 위에 제시한 발달이정표에 제시한 행동을 하지 않는다.
    • 2단어 구문을 사용하지 않는다.(예: "우유 마실래")
    • 칫솔, 전화기, 포크, 숱가락과 같이 흔한 것들을 어떻게 사용해야 될지 모른다.
    • 동작 및 단어를 따라하지 않는다.
    • 간단한 지시사항을 따르지 않는다.
    • 꾸준히 걷지 않는다.
    • 아기가 한때 할 수 있었던 행동이나 기술을 하지 못한다.
발달 지연이 예상되는 증상들이 발견되면 자녀의 주치의 또는 간호사에게 알리고, 발달선별검사가 가능한지 여쭈어 보세요.

만약 당신 혹은 담당 주치의 선생님도 역시 아동의 발달지연이 염려된다면
1. 소아발달 전문의에게 의뢰하고
2. 지역 내 조기발달재활 프로그램에 대해 문의하십시오.


기다리지 마세요. 일찍 행동하면 많은 변화를 가져올 수 있습니다!
< 발달에 도움이 되는 양육 방법, 따라해보세요! >

여러분은 자녀가 학습하고 올바르게 자라도록 도울 수 있습니다.
매일 함께 대화하고,  읽고,  노래하고,  놀아주세요.
아래는 생후 2개월 된 아기와 함께 즐길 수 있는 몇 가지 활동입니다.

생후 2년 된 아이를 위해 당신이 할 수 있는 일:
  • 집에서 바닥을 쓸고 저녁식사를 준비하는 것과 같이 아기가 간단한 집안일을 돕도록 격려해주세요.
    좋은 조력자 역할을 할 수 있도록 칭찬해주세요.
  • 이 나이의 아이들은 자신의 장난감을 다른 아이들과 같이 나눠서 놀려고 하지 않을 수 있습니다.
    같이 노는 날에는 아들에게 보다 많은 장난감을 제공해 주고, 아이들과 같이 잘 노는지 다투는지 세심히 지켜보세요.
  • 아기가 올바른 행동을 따라할 때 아기에게 관심을 주고 칭찬해주세요.
    잘못된 행동에는 관심을 두지 마시고, 반항적인 행동에 대한 처벌보다 좋은 행동을 칭찬하는데 더 많은 시간을 쓰도록 하세요.
  • 아기가 자신이나 동물의 신체 부위, 그리고 일상적인 사물들을 인지하고 표현하도록 격려해주세요.
  • 아기가 정확한 단어를 말하지 못해도 지적하지 마시고, 예를 들어, "저건 공이야"라고 말하는 등 정확한 문장으로 다시 말해주세요.
  • 아기가 무언가를 손가락으로 지적하지 말고 그것을 단어로 말하도록 격려해주세요. 만약 아기가 정확한 단어(우유)를 모른다면 말할 수 있도록 첫 번째 소리(우)를 알려주세요.
    시간이 지나면 아기는 "우유 먹고 싶어요."라는 문장 전체를 말할 수 있을 겁니다.
  • 아기의 장난감을 방안에 숨기고 그것을 찾도록 유도해주세요.
  • 여러 모형, 여러 색상들 혹은 동물농장을 구성하는 퍼즐 맞추기 놀이를 하면서 아이가 퍼즐 조각을 맞추어 갈 때, 각각의 퍼즐 형태의 이름을 말해보도록 하세요.
  • 아기가 블록 탑 쌓기 놀이를 하도록 격려하고 서로 주고받으며 탑을 쌓은 후, 아이와 같이 무너뜨리기 등도 같이 해보세요.
  • 크레파스, 물감 등을 가지고 아기와 함께 미술놀이를 경험하도록 해주세요.
    그리고 아기가 무엇을 만드는지 알려주고 다 만든 작품을 벽이나 냉장고에 걸어 놓아주세요.
  • 아기에게 문과 서랍을 여는 것, 책이나 잡지를 펴는 것을 도와 달라고 부탁해보세요.
  • 일단 아기가 잘 걸으면 당신이 필요한 물건을 가지고 오라고 요청해보세요.
  • 아기와 함께 공을 앞뒤로 차고, 뛰면서도 찰 수 있도록 격려해주세요.
  • 아기와 공원에 가서 자연에서 자유롭게 뛰어놀고 산책길을 따라 오르고 내릴 수 있도록 해주세요.
    이 때 아기 주변에서 잘 살펴주세요.
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